20jun | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Novedades legislativas en materia de Procedimiento, Recursos, Contratos y Subvenciones Administrativas | 009 |
22jun | Denia Organiza: Dénia | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Derechos humanos en el horizonte europeo | 105 |
27jun | Barbastro | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Conflictos actuales y justicia universal | 139 |
27jun | Barbastro | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Técnicas psicopedagógicas para el abordaje de los conflictos de nuestra sociedad plural | 141 |
27jun | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 0.00 | La oncología como especialidad multidisciplinar | 028 |
27jun | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 2.00 | El desarrollo de las capacidades intelectuales | 001 |
27jun | Denia Organiza: Dénia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La risa y el humor como medio para mejorar la salud y el bienestar emocional de las personas | 092 |
27jun | Denia Organiza: Dénia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Pueblos indígenas y antropología social | 120 |
27jun | Jerez de la Frontera Organiza: Cádiz | 1.5 | 3.0 | 0.00 | Ratas, humanos, cerebros y mentes: mitos y controversias de la Psicología actual | 066 |
27jun | Madrid | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Familia y persona en la Unión Europea: problemas actuales | 067 |
27jun | Barbastro | 0.0 | 0.0 | 0.00 | El comercio electrónico y el entorno 2.0 como factor de competitividad de las PYMES | 140 |
27jun | Alcalá la Real Organiza: Jaén | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Territorio y urbanismo: desarrollo sostenible | 081 |
27jun | Barbastro | 1.5 | 3.0 | 0.00 | Astas, huesos y tendones: la gestión de las materias primas animales durante el Paleolítico Superior | 045 |
27jun | Cuenca | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Analizando fósiles de dinosaurios ¿Cómo sabemos lo que sabemos? | 113 |
27jun | C. P. Fontcalent Organiza: Dénia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Cine y cambio social | 005 |
27jun | Motril | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Implicaciones socioeducativas de los nuevos modelos familiares: matrimonios mixtos, familias homoparentales y familias reconstituidas | 149 |
28jun | C. P. Albolote Organiza: Motril | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Cárcel y reinserción social: ¿Realidad o utopía? Nuevas experiencias | 148 |
29jun | Gijón Organiza: Asturias | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La inseguridad vial. Un problema múltiple | 061 |
29jun | Barbastro | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Sin música la vida sería un error | 142 |
29jun | Baza | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La risa y el humor: entrenamiento en emociones positivas | 093 |
29jun | Denia Organiza: Dénia | 1.0 | 2.0 | 0.00 | La violencia de género. 2ª Edición | 156 |
29jun | Cádiz | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Atención a estudiantes con discapacidad en la Universidad. Necesidades y propuestas de intervención | 075 |
29jun | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La educación en primaria y secundaria: estrategias para una enseñanza eficaz | 034 |
29jun | Molina de Aragón Organiza: Guadalajara | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Mujer, inmigración y medio rural | 082 |
29jun | C. P. Jaén II Organiza: Jaén | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Movimientos culturales: influencias sociales | 107 |
29jun | Cáceres Organiza: Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Estrategias para la educación emocional | 012 |
29jun | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Violencia en la historia: huellas, actualidad, perspectivas | 119 |
30jun | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La crisis y las nuevas formas de pobreza | 003 |
30jun | C. P. El Dueso Organiza: Cantabria | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Intercomprensión lingüística e interculturalidad: ¿cómo comprender varias lenguas? | 129 |
4jul | Madrid | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Escenarios de riesgo y conflicto en Asia | 099 |
4jul | Guadalajara | 1.0 | 2.0 | 2.00 | El líder y su grupo: visiones actuales del liderazgo | 018 |
4jul | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Crisis económica y Función Pública | 006 |
4jul | Ávila | 1.5 | 3.0 | 0.00 | Tiempo de crisis y transformaciones: el siglo XIV | 056 |
4jul | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Incorporación de conocimientos en oncología | 027 |
4jul | Ávila | 1.5 | 3.0 | 0.00 | Aplicaciones de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en el campo de la investigación geográfica y de la planificación medioambiental y territorial | 016 |
4jul | Plasencia | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Recursos digitales en Educación | 007 |
4jul | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Gestión turística del Patrimonio Eclesiástico: ejemplos locales y modelos nacionales | 013 |
4jul | Plasencia | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Curso de introducción a la Astronomía (VI) | 059 |
4jul | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Nutrición, salud y alimentos funcionales | 029 |
4jul | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Derechos fundamentales, discapacidad y diversidad | 108 |
4jul | Cangas de Onís Organiza: Asturias | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Picos de Europa paso a paso | 083 |
4jul | Ávila | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Inteligencia emocional y emociones inteligentes | 048 |
4jul | Madrid | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Estudios Italianos: Lengua, Literatura y Cultura | 062 |
4jul | Ávila | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Los derechos del individuo en la sociedad de la información | 137 |
4jul | Ávila | 1.5 | 3.0 | 0.00 | El rabel en Ávila. Aprendiendo a tañer el rabel | 035 |
4jul | Gijón Organiza: Asturias | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Autoempleo para titulados universitarios | 060 |
4jul | Málaga | 1.0 | 2.0 | 0.00 | El ejercicio profesional de los trabajadores sociales en el ámbito de la Ley de Dependencia | 036 |
4jul | Ávila | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Pensar la religión. Perspectivas actuales | 100 |
4jul | Collado Villalba Organiza: Madrid | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Envejecer en positivo: aportaciones de las ciencias sociales y jurídicas | 102 |
4jul | Alcalá la Real Organiza: Jaén | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Competencias básicas para un nuevo modelo de aprendizaje | 089 |
4jul | Denia Organiza: Dénia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Yo quiero ser divulgador científico | 088 |
4jul | Arrecife de Lanzarote Organiza: Lanzarote | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Bibliotecas y Archivos, señas de identidad histórica y cultural | 086 |
4jul | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Familia, identidad y salud. Encuentros y despedidas: un reto para el modelo sistémico-relacional | 043 |
4jul | Madrid | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Bioética: ¿Qué derechos tiene el ciudadano en el ámbito de la salud? | 104 |
4jul | Santander Organiza: Cantabria | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Nuevas oportunidades socioeducativas y comunitarias para menores infractores | 153 |
4jul | Alcalá la Real Organiza: Jaén | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Los derechos de las personas con discapacidad. Contexto nacional e internacional | 097 |
4jul | Puerto del Rosario Organiza: Fuerteventura | 1.5 | 3.0 | 0.00 | La estrategia de Ulises | 122 |
5jul | Motril | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Vino y Enología: cultura, simbología y hedonismo | 147 |
5jul | Vejer de la Frontera Organiza: Cádiz | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Antropología biocultural. Nuevos retos teóricos y aplicados | 017 |
5jul | C. P. Cáceres II Organiza: Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Alteraciones de los alimentos | 087 |
6jul | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Bioquímica y fisiopatología del desarrollo tumoral | 026 |
6jul | Aula Viveiro | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Psicología del deporte y del alto rendimiento | 095 |
6jul | Collado Villalba Organiza: Madrid | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Inmigración, pobreza y exclusión social | 057 |
6jul | Madrid | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Claves para una gestión eficaz de las personas en las organizaciones | 098 |
6jul | Baza | 1.0 | 2.0 | 0.00 | El papel de la seguridad privada ante las demandas sociales de seguridad | 150 |
6jul | Ceuta | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Escuela inclusiva para la interculturalidad | 032 |
6jul | Madrid | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Deporte, riesgo social y calidad de vida | 063 |
6jul | A Coruña Organiza: A Coruña | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad | 074 |
6jul | Gijón Organiza: Asturias | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Trastornos de ansiedad en el siglo XXI: actualizaciones en la evaluación e intervención clínica | 055 |
6jul | Madrid | 1.0 | 2.0 | 0.00 | El Norte de África contemporáneo: desarrollo histórico, desafíos y cambios | 110 |
6jul | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Química: nuestra vida, nuestro futuro | 118 |
6jul | Ávila | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Poesía medieval: entre métrica y música | 038 |
6jul | Denia Organiza: Dénia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Integración de las tecnologías web en el aula de lenguas: paso a paso | 143 |
6jul | Ávila | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Picasso: guerra y paz | 049 |
6jul | Plasencia | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Temas procesales de actualidad | 132 |
6jul | Santa Cruz de la Palma Organiza: La Palma | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Los Benahoaritas: un recorrido por su origen, cultura material, economía, hábitat y creencias mágico religiosas | 127 |
6jul | Denia Organiza: Dénia | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Los derechos de las personas mayores | 115 |
6jul | Denia Organiza: Dénia | 1.0 | 2.0 | 0.00 | El mundo de Alejandro | 106 |
6jul | Lugo | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Psicología del deporte y del alto rendimiento | 095 |
6jul | Aula Monforte de Lemos | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Psicología del deporte y del alto rendimiento | 095 |
6jul | Aula de Ferrol | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad | 074 |
7jul | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Desafíos de la protección del menor en la sociedad del siglo XXI: factores jurídicos, psicológicos y sociales | 015 |
7jul | Mérida | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Vivir en Roma: un día en una ciudad romana | 052 |
11jul | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Arqueología de los fenómenos urbanos en la Hispania romana | 022 |
11jul | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Curso teórico-práctico de documentación jurídica | 047 |
11jul | Málaga | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La poesía española en el siglo XXI | 046 |
11jul | Aula Viveiro | 1.0 | 2.0 | 2.00 | EnREDado: Robótica fácil con Lego NXT | 080 |
11jul | El Barco de Ávila Organiza: Ávila | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Ser persona en relación | 040 |
11jul | Pontevedra | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Intervención socioeducativa con menores | 020 |
11jul | Gijón Organiza: Asturias | 1.5 | 3.0 | 0.00 | Envejecimiento activo: el uso de las nuevas tecnologías para reducir el deterioro cognitivo de los mayores | 023 |
11jul | Ávila | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Comunicación, seducción y manipulación: sobre la verdad y el engaño | 031 |
11jul | Collado Villalba Organiza: Madrid | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Distorsiones, errores y otras aberraciones de la mente: ¿hay un fantasma en la máquina? | 053 |
11jul | Ponferrada | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
11jul | Vila-Real Organiza: Vila-real | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Trabajadores sociales y la Ley de Dependencia en el ámbito local | 123 |
11jul | Madrid | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Publicidad gráfica y televisiva: una perspectiva psicosocial. Curso práctico | 103 |
11jul | El Barco de Ávila Organiza: Ávila | 1.0 | 2.0 | 2.00 | La importancia de las habilidades de relación interpersonal en el ejercicio del liderazgo educativo y empresarial | 134 |
11jul | Albacete | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Los mercados financieros. Desde la Antigüedad hasta el momento actual | 084 |
11jul | Pontevedra | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Redefinición de las estrategias de seguridad frente a las nuevas amenazas | 073 |
11jul | C. P. Castellón I Organiza: Vila-real | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Qué entendemos como Cambio Climático. Aspectos sociales y medioambientales | 155 |
11jul | Pontevedra | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Prevención educativa y sociocomunitaria del bullying, grooming, ciberacoso, morphing y sexing | 072 |
11jul | Santander Organiza: Cantabria | 1.0 | 2.0 | 0.00 | La eficacia de los tratamientos psicológicos en el ámbito de la psicología clínica | 151 |
11jul | Albacete | 1.0 | 2.0 | 0.00 | La evaluación multidisciplinar en la infancia y adolescencia: claves para entender lo médico, psicológico y educativo | 111 |
11jul | Lugo | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
11jul | Aula Monforte de Lemos | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
11jul | Aula Viveiro | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
11jul | Pontevedra | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
11jul | Aula Lalín | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
11jul | Gijón | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
11jul | A Coruña | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
11jul | Aula de Ferrol | 1.5 | 3.0 | 3.00 | ¿Qué son y para qué sirven las Redes Sociales? | 037 |
13jul | Mérida | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Guerra civil, represión y exilio: Extremadura en el contexto nacional | 030 |
13jul | Gijón Organiza: Asturias | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Rebelión en las aulas: tratamiento jurídico de situaciones de conflicto | 041 |
13jul | Pontevedra | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Causas de la actual crisis de la democracia en España | 069 |
13jul | Santander Organiza: Cantabria | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Psicología del "coaching": maximización del rendimiento | 094 |
13jul | El Barco de Ávila Organiza: Ávila | 1.0 | 2.0 | 2.00 | De cerámicas, trigo y ovejas: ¿Hubo una revolución neolítica en la Península Ibérica? | 144 |
13jul | Pontevedra | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Democracia, Constitución y Derechos Humanos | 070 |
13jul | A Coruña Organiza: A Coruña | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Universidades y financiación privada | 154 |
13jul | Pontevedra | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Mujeres en acción: historias que no ha contado la Historia | 071 |
13jul | Palafrugell Organiza: Salt/Girona | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Turismo, gastronomía y medio ambiente en la Costa Brava | 068 |
13jul | Pontevedra | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Universidades y financiación privada | 154 |
14jul | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Violencia en las sociedades actuales: la violencia de género en las ciencias sociales y en la medicina | 024 |
18jul | Segovia | 1.5 | 3.0 | 0.00 | Control de Procesos. Aplicaciones en el entorno Matlab-Simulink | 025 |
18jul | Les Illes Balears Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Ciencia en el crimen | 002 |
18jul | Gijón Organiza: Asturias | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Dislexias: diagnóstico, recuperación y prevención | 019 |
18jul | Madrid | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Rebelión en las aulas: situaciones de conflicto y respuestas jurídicas | 131 |
18jul | Albacete | 1.0 | 2.0 | 2.00 | EnREDados en las nubes: teoría y práctica de "grids", "clouds" y sistemas distribuidos | 079 |
18jul | Barcelona | 1.5 | 3.0 | 3.00 | Autismo: nuevas perspectivas | 058 |
18jul | El Barco de Ávila Organiza: Ávila | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Salud sexual | 096 |
18jul | El Barco de Ávila Organiza: Ávila | 1.5 | 3.0 | 3.00 | La educación mediática en la escuela 2.0 | 114 |
18jul | Arrecife de Lanzarote Organiza: Lanzarote | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Escenarios actuales de la salud mental | 078 |
18jul | C. P. Madrid VI Organiza: Madrid | 1.0 | 2.0 | 2.00 | ¿Compramos o nos venden? Hagamos una crítica a la publicidad | 145 |
18jul | Guadalajara | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Construcciones visuales de identidad, conciencia y autoconciencia de la alta nobleza en la Edad Moderna | 135 |
18jul | C. P. A Lama Organiza: Pontevedra | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Las oportunidades existen: taller para la mejora de la empleabilidad | 004 |
20jul | Tortosa | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Ámbitos de intervención social | 021 |
20jul | Guadalajara | 1.0 | 2.0 | 0.00 | Inteligencia Artificial en Medicina | 152 |
20jul | El Barco de Ávila Organiza: Ávila | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Problemas conductuales y emocionales en los niños: causas, prevención y tratamiento | 090 |
20jul | Madrid | 1.0 | 2.0 | 2.00 | ¿Tiene futuro el estado autonómico? | 050 |
25jul | C. P. Palma de Mallorca Organiza: Illes Balears | 1.0 | 2.0 | 0.00 | El patrimonio histórico y artístico de las Baleares en el siglo XXI. Valor, conservación y protección | 008 |
22sep | Medina del Campo Organiza: Palencia | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Mitos, leyendas y su realidad en el Mediterráneo Antiguo | 051 |
28sep | Buenos Aires | 1.0 | 2.0 | 2.00 | Retos y horizontes digitales en Educación | 125 |
