Análisis de datos con SPSS (avanzado)

Introducción práctica a la estadística en R

Preprocesamiento de datos en R

Reconocimiento de competencias básicas para la tutorización en la UNED

Curso práctico avanzado de estadística en R

Curso de Iniciación a la Tutoría en la UNED

CIT curso 2021-22. Segundo cuatrimestre 

Curso de venia docendi

Foundations to Open Education and OERs repositories (3ed. 2022)

Educational Robotics for all: gender, diversity, and inclusion in STEAM (3ed. 2022)

Iniciación en PYTHON para el procesamiento de texto

Estrategias para la publicación y difusión de la investigación científica: los acuerdos transformativos

Creación de contenidos digitales con H5P

Materiales digitales accesibles (6ed. 2022)

Crea fácilmente un Escape/Breakout “Genially”

Formación Avanzada del Profesorado Tutor de Prácticas (1ª edición)

¿Cómo realizar un path analysis con AMOS?  Curso para principiantes

Curso para principiantes 

Presentaciones con Genially. Nivel Básico (2ª edición)

10 años del Plan Bolonia y dos de disrupción educativa. Afrontando la complejidad de los retos venideros: Balance y perspectivas. XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente

Materiales inmersivos en entornos educativos, posibilidades y desafíos

Presentaciones con Genially. Nivel Avanzado (2ª edición)

Curso de Iniciación a la tutorización en la UNED

CIT curso 2022-23. Primer semestre (6º edición) 

Reconocimiento de competencias básicas para la tutorización en la UNED

Taller práctico sobre Ágora: bancos de preguntas y cuestionarios

Iniciación a la Investigación en Innovación Docente

Taller práctico sobre Ágora: configuración del libro de calificaciones

La tutoría y el profesorado tutor del Prácticum en la UNED

Seminario primero 

Programa de Formación Inicial del Profesorado (FID). Curso 2022-2023

Módulo 1: Plan de Investigación Educativa

Herramientas tecno-pedagógicas y la función tutorial en el Prácticum

Módulo 2: Investigación Educativa Cuantitativa

Cómo formar en diseño para todas las personas (2ª edición)

Estrategias y recursos de seguimiento y acompañamiento del estudiante en prácticas

Módulo 3: Investigación Educativa Cualitativa

Sexenios 2022: localización y redacción de los indicios de calidad de las publicaciones

Diseño de tareas basadas en Traducción Audiovisual Didáctica (TAD) y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE) para cursos bilingües o impartidos en lenguas extranjeras en el Espacio Europeo de Educación Superior