La Evaluación Psicopedagógica en el contexto escolar, dentro del marco de la orientación educativa, persigue la atención integral a la individualidad de las necesidades educativas del alumnado, y concretamente como una función orientadora altamente cualificada, con una sólida base normativa y profesional.
Este curso Curso “Las artes del color en el gótico: miniatura, vidriera y pintura” vamos a hacer un recorrido no sólo por las artes del color en el ámbito religioso, sino también en otros ambientes más íntimos, como las casas de los burgueses y experimentaremos el cambio de gusto y mentalidad que se observa a través de la Historia del Arte.
Dentro del marco del Programa de Educación Cívico-Tributaria es una prioridad el fomentar la formación del profesorado. Así, estos profesionales pueden hacer llegar a sus alumnos, tanto en Educación Primaria como en Educación Secundaria, esta educación en valores que se intenta desarrollar en la Educación
Este curso pretende iluminar una época de la historia del arte que cronológicamente se encuentra ubicada en un periodo de transición entre el Románico y el Gótico.
Vamos a analizar todos los aspectos artísticos para entender su arquitectura y todo lo que la rodea: ¿Cómo surgió la Orden del Cister?, ¿Cuál fue su reforma?, ¿Cuál fue su difusión?, ¿Cómo fue su estética?, ¿Cómo fue su estructura in situ?, ¿Qué escuelas leinfluyeron?, ¿Cómo y cuándo se introdujo la Orden en la Península?, ¿Cómo fue su expansión a través de los monasterios del Noroeste? y en especial centrado en el Monasterio de Carracedo.
El curso está concebido para que aprendas a manejarte de la forma más rápida y eficiente posible por el campus UNED, tu Centro Asociado y los Cursos Virtuales, obteniendo toda la información que necesitas sobre la UNED al comenzar tus estudios,y utilizando de forma correcta los recursos y herramientas que tienes a tu disposición. Se hará especial énfasis en la herramienta aLF diseñada por la UNED para alojar todo el proceso formativo de los distintos estudios y en la herramienta AVIP desarrollada por INTECCA para el seguimiento de tutorías.
Curso de naturaleza teórico-práctica, con explicaciones por parte de los ponentes y dinámicas de grupo en las que participarán los asistentes realizando diferentes ejercicios (análisis y discusión de supuestos, técnicas y estrategias de intervención) para la mejor comprensión del temario diseñado.